发表时间:2020-09-23发布:深圳市童欢笑游戏设备有限公司
特殊教育就是为了满足特殊儿童学习的需要而设计或者提供的教育。
我国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的特殊儿童和青少年,设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班,以及工读学校等。
我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定:“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。
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在我国,残疾儿童包括特殊儿童受教育形式一般有三种:特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班、普通学校的普通班中随班就读。
大多数特殊儿童是在普通学校的普通班随班就读。
那么对于特殊儿童,特殊教育和普通教育的最大区别在哪里呢?
一、教育对象不同。
中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年,设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班,以及工读学校等。
我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定:“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。
普通教育的对象是正常儿童、少年、青年。
二、教育机构不同。
特殊教育机构一般有:盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院,以及附设在普通学校的特殊班级。
普通教育机构为全日制普通小学、初中、高中、大学。
三、学习内容不同。
特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力
普通教育主要是指以升学为目标,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。
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